私が信頼できる人物
こんにちは、進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
本日、宇都宮市内に、進光ゼミナール 鶴田北教室が新規開校いたしました。
私事ですが、私はかつて、新井室長とご一緒に同じ教室の運営業務に携わった機会がありました。
その際、とても強く感じたのは、教室運営や生徒様の指導はもちろん、心の底から生徒様のことを第一に考えている室長である、ということでした。
鶴田北教室の開校が決まり、新井室長の赴任が決定した際も「私は、鶴田北教室の信念として、こうした学習機会の提供を絶対にさせて頂くんだという思いで、教室運営にあたるつもりでいるんです。生徒様にご満足頂ける教室でありながら、何より生徒様の為になることか否かを行動基準として、必ず最高の教室を生徒様と共に築きあげていく覚悟でいます」と、よりよい教室作りについて、深い会話を交わした記憶があります。
その点、私がもし保護者様や生徒様へ新井室長を紹介させて頂くのであれば「絶対的な信頼を置ける人間ですので、是非、安心してお子様をお預け下さい」と胸を張って紹介できる人物が、新井室長です。
私は、他塾様にはもちろん、進光ゼミナールのどの教室にも負けない気持ちで、生徒様の為を一番に思って教室運営にあたっていますが、もし江曽島教室を訪れて下さる生徒様に「新井室長の下で、学習をさせたいのですが…」とご相談を頂いたとしたら「江曽島教室でも負けないつもりで教室運営にあたっておりますが、新井は私以上に、お子様のポテンシャルを十二分に引き出す能力を持った人間です。お子様や親御さんが望まれるのであれば、是非、鶴田北教室もご検討になって頂くべきです」と言わざるを得ない程、教育に熱い理念を持った教室が鶴田北教室であると、私は確信しています。
是非、鶴田・駒生エリアで、塾をお探しの方がいらっしゃれば、是非、鶴田北教室までお問合下さいね。
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進光ゼミナール
鶴田北教室
〒320-0851
栃木県宇都宮市鶴田町2070-5
電話番号：028-612-2612
フリーダイヤル：0120-612-262
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“今” であれば、いつ始めても必ず
こんにちは、進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
進光ゼミナールでは先日より、新中学生準備講座を開講しています。
江曽島教室でも多数、お申込を頂戴しており、教室内でも新中学１年生同士、切磋琢磨して中学生の予習に取り組む生徒様のお姿を見守る日々です。
・全６回（１回50分授業。数学 or 英語から、ご自由にお選び頂けます。）
・8,000円＋税（教材費 込み）
個別指導授業ですので、どのタイミングからお始め頂いても、お一人お一人の学力に合わせた講座のご受講が可能です。
先の学習指導要領の変更に伴い、中学１年生の学習カリキュラムは何倍にも難しくなっているとも言われています。
中学入学前の “今” の時期であれば、いつから始めても必ず力になります。
是非、お気軽にお問合下さいね。
あなたなら、自分に何色のメダルをあげる？
こんにちは、進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
先日、特色選抜の合否発表がありました。
江曽島教室の塾生様で、特色選抜を受験した皆さんは、合否発表当日、塾の授業が入っていなくても、わざわざ塾にお越し下さり、「先生ー！受かったよ！」と報告をして下さいました。
特色選抜を受験した とある生徒様は、面接試験で、このような質問をされる機会があったそうです。
「2021年、東京オリンピックが開催され、多くの日本人が様々な色のメダルを獲得しましたが、今年１年、あなたが自分自身の首にメダルをかけるとしたら、何色のメダルをあげますか？理由を含めて、応えて下さい」。
時事に上手く絡めた質問だなぁと感じ、私自身も心にグサッと来る内容でもありました。
「自分なら、何と答えるだろう」と考えながら、お話を伺っていました。
もし皆さんがこの質問をされたとしたら、何と答えますか？
江曽島教室の中１と中２は、これほどまでに色が違います
こんにちは、進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
先日は、学年末テスト前に、塾生様とご友人様・ご関係者様 対象の “学年末テスト理科社会 暗記会” という無料学習イベントを江曽島教室で実施いたしました。
この対策講座は、所属塾生様の全ての中学校のテスト範囲を室長自らが徹底的にリサーチし、定期テストに出題される可能性の高い問題を選定した上で、生徒様に取り組んで頂く学習イベントです。
日頃の授業は、私語をせず、学習に打ち込んで頂ける授業環境作りを念頭に置いて、教室運営にあたらせて頂いておりますが、年に数回のこの暗記会については、塾生のみんなで和気あいあいと学年末テスト範囲の暗記分野の問題を出し合うなど、楽しい学習空間作りを心掛け、企画・運営をおこなっております。
中学１年生は、「学習に集中できるよう、学校の友達が集まってしまい過ぎていない塾を探して、ここを選んだ」と言って下さることも多く、ほとんどの生徒様同士が顔見知りでいらっしゃらない状態でした。
ですので、今回を機に、最近ご入塾下さった生徒様も含め、みんな分け隔てなく、色々な子同士で自ら問題を出し合ったりしてから、先生によるテストを受けにいく姿が多く見られ、塾生様が主体的にテスト勉強へ取り組んで下さっている空気感を感じられました。
また、私にとって意外だったのが、中学２年生のテスト勉強への取り組み方でした。
盛り上がっている中学１年生をよそに、仲の良い中２塾生様同士でもおしゃべりをすることなく、黙々とテスト勉強に取り組んでいました。
江曽島教室では、中学２年生のうちから、ご自身の偏差値が出てくる塾内学力テストがあり、その結果を見ながら将来の志望校について、生徒様との面談を頻繁にさせて頂いたり、先日、新聞に掲載されていた特色選抜の倍率などの資料をお見せしながら、受検に対するイメージを膨らませて頂く機会を多く持つようにさせて頂いております。
そうした進路に対する考え方について、塾から生徒様にアプローチしている習慣と生徒様ご自身の意識の芽生えが、これらの学習態度にあらわれているのかな、と肌で感じられる１日でした。
自分の人生のコンパスを持つ
こんにちは、進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
先日、本を読んでいて、塾生様や生徒の皆様へも是非お伝えしたいと思える内容に出会ったので、紹介をさせて頂ければと思います。
私が特に感銘を受けた内容は、「自分の人生のコンパスを持つ」というものでした。
「家族の為に最大限、できることをしたい」という点を自分の価値観のコンパスをさしている人の中には、午前中で終業となるお仕事を選ばれ、お子さんと公園で遊ぶ時間を午後に作ったり、一緒にお風呂に入ったりすることに自分の１日のバジェットをさくことで、自分が最も幸福でいる為の行動選択をすることが出来ます。
「仕事・勉強で良い成果を出したい」という人は、そこに全力を尽くすことで、人生の満足感を得ることができます。
例えば、栃木県の県立高校は、出願期限が迫って来ていますが、目的なく、また「１つでも偏差値の高い志望校に行くこと」をゴールに設定し、志望校を選ぶことを私はおすすめしていません。
もちろん「１つでも偏差値の高い志望校に行くこと」が、ご本人の心からの希望であれば、それを最も重視すべきです。
しかし、それを心の底から希望する目的としていない塾生様に対し、「偏差値52の高校がダメで、偏差値53の高校なら良い理由は、何かあるの？」と伺うと、ほとんどの方が言葉に詰まっていらっしゃいます。
私は、それを塾生様と一緒に探す旅を手助けすることが責務と考えています。
皆さんの「自分の人生のコンパス」は、何でしょう？
ちなみに私は、
・私が尊敬できるアティチュード（態度）を持つ方々と関わらせて頂きながら、生活すること。
・お客様に対して、誇りを持ってご提案できるものをお届けできる仕事に邁進すること。
・心身の健康を保てるライフスタイルだけは守ること。
・毎日、起きるような当たり前だけど小さな幸せに対して「今、幸せだなー」とリアルタイムで、口に出して言えるような日常を送ること。
です。
教室で、最後にできること
明けましておめでとうございます。
進光ゼミナール江曽島教室 室長の山城です。
年末年始、進光ゼミナールではお休みを頂戴し、本日1/3（月）より冬期講習が再開しています。
私立高校の入試を控える学生の皆様にとっては、最後の追い込みの時期ですので、教室でさせて頂けることは可能な限り、お手伝いをさせて頂く所存で、教室運営に努めております。