春休み、新学期が近づいてきて、自転車で通ってくる生徒も少しずつ増えてきました。この時期になると毎年気になるのが、通学・通塾中の安全面です。

今年は特に、自転車に関するルールが4月から変わるので、簡単に触れておこうと思います。

これまでは、自転車の違反は注意で済むことも多かったのですが、4月からは「青切符」という形で反則金が科されるようになります。信号無視や一時停止無視、スマートフォンを見ながらの運転など、普段何気なくやってしまいがちな行動でも対象になります。正直なところ、「自転車だから大丈夫」という感覚ではいられなくなってきています。

それと、あまり知られていないのですが、車が自転車を追い越すときのルールも変わります。これまでは割とギリギリを抜いていく車も多かったと思いますが、これからはきちんと距離をあけることが求められますし、それが難しい場合はスピードを落として通る必要があります。今までよりも、自転車に対して気を使う運転が求められるようになります。

ただ、その分、自転車に乗る側も気をつけないといけません。ふらふら走ったり、急に進路を変えたりすると、後ろの車はかなり怖いです。左側を安定して走ること、そして前の人を抜くときも無理をしないこと。このあたりは、これまで以上に意識してほしいところです。

特に歩道では歩行者が優先なので、無理に抜こうとするより、一度待つくらいの余裕を持ってほしいなと思います。

自転車は便利な乗り物ですが、使い方ひとつで危険にもなります。ルールが変わるこのタイミングで、一度自分の乗り方を見直してもらえたらうれしいです。

春休み、新学期、気持ちよくスタートを切れるように、安全第一でいきましょう。

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中学校をご卒業された皆さん、本当におめでとうございます。

卒業式当日、私たちは式に参列することはできませんでしたが、会場の外から、晴れやかな一日を迎えた皆さんの姿を静かに見守っていました。

その表情には、三年間をやりきった安堵と、次のステージへ進む決意がにじんでいるように感じられました。

塾で出会った頃は、まだあどけなさの残る表情だった皆さんが、悩み、努力し、壁を乗り越えながら少しずつ成長していった日々。
問題が解けずに悔しそうにしていた時間も、成績が上がって自信をのぞかせた瞬間も、すべてが今日という節目につながっているのだと思うと、胸が熱くなりました。

卒業は「終わり」ではなく、夢へ向かう通過点です。

これから始まる高校生活では、新しい出会いがあり、新しい挑戦が待っています。
時には不安になることもあるかもしれませんが、これまで積み重ねてきた努力は、必ず皆さんの背中を押してくれます。

皆さんの未来が、希望に満ちた素晴らしいものになることを心から願っています。

改めまして、ご卒業おめでとうございます。

 最近、教育業界では「生成AIの活用」が大きなテーマになっています。

 文部科学省の方針でも、学校現場での活用について慎重に検討しながら進めていく姿勢が示されていますし、
OECDもAI時代に求められる力として「思考力」「批判的思考」「問題解決力」を強調しています。

 実際、生成AIはとても便利です。質問すればすぐに答えが出る。文章も作れる。要約もしてくれる。

 大人にとっては「仕事の効率化ツール」として非常に有用です。

 私は、これからの社会でAIを使いこなす力は必要になるのではないかと考えています。しかし、自分で考えたことがなかったり、基礎知識がなかったり、正誤を判断できなかったりといった状態でAIを使うと、「便利な答え」に依存してしまいます。AIが出した答えが正しいかどうかを判断するには、やはり土台となる学力が不可欠です。

 ニュースでは「AI活用」「デジタル教育」「効率化」という言葉が並びます。しかし、どんな時代でも変わらないのは、自分の頭で考える時間や試行錯誤する経験、間違えを修正するプロセスでなないでしょうか。これらを通して育つ“本物の力”です。生成AIは「答えを出す力」は持っています。しかし「努力する力」や「粘る力」は育ててくれません。

だからこそ、教室ではあえて遠回りに見える時間も大切にしています。

栃木県の県立高校入試における特色選抜が終了しました。
受検した皆さん、本当にお疲れさまでした。

特色選抜は、学力検査だけでは測れない意欲や個性、これまでの取り組みが評価される入試です。
その分、面接や作文、小論文などに向けて、いつも以上に自分自身と向き合う時間が多かったのではないでしょうか。

「なぜこの高校に行きたいのか」
「高校で何を頑張りたいのか」

こうした問いに対して、自分の言葉で答える経験は、合否に関わらず必ず今後の糧になります。

結果発表までは落ち着かない日々が続くと思いますが、
今はまずここまでやり切った自分をしっかり認めてあげてください。

そして、ここからが本当の意味でのスタートです。
一般選抜に向けて切り替える人も、次の目標に進む人も、時間は待ってくれません。

一つの入試が終わり、次のステージへ。
それぞれの進路に向けて、また一緒に前に進んでいきましょう！

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みなさんこんにちは！

年度の終わりが近づき、教室の雰囲気にも少し変化が出てきました。朝晩の寒暖差もあり、体調管理が難しい時期ですが、生徒たちは元気な顔で教室に来てくれています。

最近は、ニュースや日常の話題でも「寒暖差」や「花粉」の話がよく出るようになりました。教室でも、マスク姿の生徒が増えたり、「目がかゆい」「鼻がむずむずする」といった声が聞こえてきたりと、季節の移り変わりを感じます。

また、学校では行事やクラス替えの話題が増え、この時期特有のそわそわした空気もあります。友だちの話や学校での出来事を何気なく話してくれる時間は、教室にとっても大切なひとときです。

慌ただしい時期だからこそ、教室では落ち着いて過ごせる時間を大切にしています。大きな出来事がなくても、いつも通りに顔を合わせ、同じ時間を共有することが、安心感につながっているように感じます。

進光ゼミナール泉が丘教室では、これからも季節や社会の動きに目を向けながら、生徒が安心して通える教室づくりを続けてまいります。

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

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私立入試の結果が発表され始めました。
まずはここまで、お子さまを支えてこられた保護者の皆さま、本当にお疲れさまでした。

結果を見て、様々な感情が湧き出ると思います。どの結果であっても、その背景には、数字や「合否」だけでは測れない努力の積み重ねがありました。

私たちは、日々の授業を通して、お子さまたちの小さな変化を見てきました。
できなかった問題が少しずつ解けるようになったこと。間違いを恐れず、質問に来られるようになったこと。その一つひとつは、確かな成長です。

私立入試はあくまで通過点です。
結果が良かった場合も、ここで気を緩めることなく次を見据えることが大切です。
一方で、思うような結果にならなかった場合でも、これまでの努力が否定されるわけではありません。むしろ、これからに向けて何を補い、どう立て直すかを考える材料になります。

この時期、お子さま自身が一番結果を気にしています。
どうか結果だけで評価するのではなく、「ここまで頑張ってきたこと」そのものに目を向けていただければと思います。保護者の皆さまの一言が、次に向かう大きな力になります。

私たち塾としても、最後の入試まで、お子さま一人ひとりに寄り添い、全力でサポートしてまいります。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

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あけましておめでとうございます。
静かだった教室に、少しずつ生徒のみなさんの声が戻ってくると、「今年もまた始まるんだな」と感じます。机の上のノートや参考書も、昨日の続きではなく、「新しい一年の最初のページ」になりました。

昨年も、生徒のみなさんはそれぞれのペースで、驚くほどたくさんの成長を見せてくれました。苦手な単元を何度も解き直したり、思うように結果が出ず悔しい表情を浮かべたり、静かに机に向かう背中から伝わる集中力……。その一つ一つが、教室の景色をつくっています。

受験が近づいている学年の皆さんは、いよいよ集大成の時期ですね。ここまで積み上げてきた努力は、見えないところでちゃんと根を張っています。不安なときも、焦るときもあると思いますが、私たちは横でいっしょに歩きます。安心して、最後までやり切りましょう。

そして、新しい一年をむかえる皆さんへ。
一年後、どんな自分になっていたいでしょうか。
「少し難しい問題にも挑戦できるようになる」
「宿題をためない」
そんな小さな目標でも大丈夫です。小さな積み重ねこそが、一番大きな力になると私たちは考えています。

本年も、進光ゼミナール泉が丘教室は、生徒一人ひとりの「できた！」を大切にしながら、安心して通える学習環境づくりに努めてまいります。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

今年が、皆さまにとって前向きな一歩を積み重ねていける一年となりますように。

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冬期講習期間中（12/22～1/8）の休塾日について

平素より進光ゼミナールの教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
今年一年も、多くの生徒さんが学習に励み、日々成長する姿を見ることができました。これもひとえに、保護者の皆様の温かいご支援のおかげと、心より感謝申し上げます。

冬期講習期間中の休塾日は下記の通りとなります。

【休塾日】
12月30日（土）～1月2日（火）

1月4日からは入試も始まります。
休塾期間中も学習習慣を継続できるよう宿題を配布しておりますので、ぜひご家庭でも声かけなどご協力いただけましたら幸いです。生徒の皆さんが有意義な冬休みを過ごし、新しい一年を良い形で迎えられるよう、今後も全力でサポートしてまいります。

本年も大変お世話になりました。来年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

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みなさんこんにちは！

朝晩の冷え込みがぐっと厳しくなり、冬本番が近づいてきました。
教室でも生徒の皆さんから「冬休みが楽しみです」「クリスマスは家族で…」といった話を耳にすることが増え、少し和やかな雰囲気に包まれています。

そんな中、当塾ではもうすぐ冬期講習が始まります。

2学期はどの学年にとっても内容が濃く、学習の土台となる単元が多く含まれています。そのため、テストが終わってほっと一息ついたタイミングで振り返ってみると、

「なんとなく理解しているところ」
「説明されれば思い出せるところ」
「実は不安が残っているところ」

こうしたグレーゾーンが見えてくることがあります。

冬期講習では、こうした曖昧な部分を一つずつ整理し、基礎から丁寧に確認していきます。無理に詰め込むのではなく、理解を確かめながら進めることで、冬休み明けの学習につながる土台作りをしていくことを大切にしています。

「わからないことを質問しやすい」
「自分のペースで復習できる」

そんな安心感のある環境づくりを心がけておりますので、勉強に不安を感じている生徒さんも、どうぞ気負わず参加していただければと思います。

寒い季節ですので、まずは体調管理を第一に。
皆さんが良い形で新年を迎えられるよう、冬期講習でもしっかりサポートしてまいります。

教室でお会いできるのを楽しみにしております❄️

中学生のみなさん、テストおつかれさまでした。テストが終わると、つい解放感で答案を閉じたままにしたくなりますが、実は点数を確実に伸ばしていく生徒ほど、テスト後の「解き直し」を習慣として大切にしています。

解き直しが重要といわれる理由は、単に復習だからではありません。まず、どこで間違えたのかという“原因”を正確に知ることができます。ケアレスミスなのか、そもそも知識が抜けていたのか、文章の読み取りが不十分だったのか。間違いの理由を自分で言語化できるようになると、次に同じパターンの問題が出たとき、自然と注意すべきポイントが見えてきます。

また、テストというのは、自分の理解の浅さが最もはっきり表れる場でもあります。授業中は分かったつもりでも、実際の問題で手が止まることはよくあります。解き直しは、その“つもり理解”を本当の実力に変える大切なステップです。間違えた問題を洗い直すうちに、何となく理解していた部分がより明確になり、次のテストでは得点源へと変わっていきます。

さらに、解き直しを丁寧に行うことで、似た問題に対する対応力がぐっと上がります。一度しっかり見直した問題は、次に同じ形式が出たときに驚くほどスムーズに解けるようになります。これは、スポーツのフォーム修正と同じで、一度原因を理解した上で改善すると、同じミスを繰り返しにくくなるからです。

解き直しを行う際は、ただ×を消して正しい答えを書き直すだけで終わらせず、「なぜ間違えたのか」を自分の言葉で書くと学習効果が大きく上がります。さらに余裕があれば、教科書やワークから似た問題を一つ二つだけ解いてみると、理解の定着がより確かなものになります。長時間やる必要はなく、30分程度で集中して取り組むだけでも十分です。

テストが返ってきたその日こそ、伸びるチャンスが一番大きいときです。問題も解いたときの記憶も新鮮なうちに向き合うことで、自分の弱点が鮮明になり、改善までの時間も短縮できます。進光ゼミナール泉が丘教室でも、テスト後の学習を特に大切にしています。解き直しを丁寧に行う生徒は、その後のテストで点数が安定しやすく、学習への自信も深まっていきます。

次のテストの結果は、テストが返ってきたその瞬間の行動で大きく変わります。少しの手間で、次につながる大きな一歩を踏み出しましょう。

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