みなさんこんにちは

先日、地域の中学校で行われた体育祭を見に行ってきました。
私たち塾の主な仕事は教室での学習指導ですが、今回は少しその枠を超え、外から生徒たちの姿を見に行く機会を持ちました。

体育祭は、生徒たちが日々の学校生活の中で培ってきた力を発揮する場です。競技への参加、応援、団結など、普段の授業では見えにくい「人間としての成長」を感じることができる行事です。もちろん私たちは、その様子を見て評価する立場にあるわけではありませんが、学習の場だけでなく、生活全体の中で生徒を見るということには、大きな意味があると考えています。

また、学習指導において「生徒の現在地を知る」ことが大切です。学力の状態だけではなく、その子がどんな場面で力を発揮し、何に熱中し、どのように他者と関わっているのか。体育祭のような学校行事は、それらを自然な形で知る手がかりになります。

集団の中で自分の役割を果たす力、プレッシャーの中で集中する力、思い通りにいかなかった時に気持ちを切り替える力。こうした力は、勉強にも通じるものです。そして、そうした力を育てる場の一つが、まさに体育祭のような学校行事なのだと思います。

私たちがは、勉強という一面だけでなく、彼ら・彼女らの成長全体に関心を持ち続けることが必要です。その一つの方法が、「教室の外に出て、生徒の頑張っている姿を見に行くこと」だと考えています。

塾という枠を超え、地域の一員として生徒の成長を見守ること。その姿勢が、教室での信頼関係にもつながっていく。今回の体育祭見学は、そんなことを再認識するきっかけとなりました。

これからも、生徒の学びだけでなく、その人間的な成長にも目を向けながら、日々の指導に取り組んでいきたいと思います！

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詳しくはお気軽に教室までお問い合わせください！

TEL 028-680-6337  ☏

みなさんこんにちは

本日は、少し視点を変えた話題をお届けいたします。

先日、生徒から「今週末、サッカーの試合があるので、もしよかったら見に来てください」と声をかけられました。普段の授業では控えめながらも、芯のある受け答えが印象的な生徒です。

定期テストも終わり、「学び」は教室の中だけでは完結しないと考え、試合を見に行くことを決めました。

当日は晴天に恵まれ、多くの保護者や仲間たちが見守るなか、試合が始まりました。ピッチ上では驚くほど活発に声を出し、周囲に的確な指示を出しながら、攻守両面に貢献していました。

その姿は、教室で見せる慎重で静かな印象とはまるで異なっていました。
「教室の中だけでは、生徒のすべては見えていないのだ」と、改めて気づかされました。

教育の現場では、「主体的な学び」が重視されています。しかし、それは単に授業中に積極的に発言することを指すのではなく、環境に応じて自らの役割を理解し、責任ある行動を取れる力のことでもあります。

彼のサッカーにおける振る舞いは、まさにその「主体性」が育っている証でした。
ピッチの状況を読み取り、自分がどう動くべきかを瞬時に判断し、実行する。これは、学習面でも非常に重要なスキルです。

私たちは、つい「学力」や「成績」のみに目が行きがちですが、生徒の「思考力」や「判断力」、「協調性」といった力は、教室外の活動のなかでもしっかりと培われていることを忘れてはならないと思いました。

今回の試合観戦を通じて、私の中でひとつの認識が深まりました。
それは、塾講師の役割が単なる「知識の提供者」ではなく、「生徒の多面的な成長を支える存在」であるべきだということです。

受験という短期目標のみに注目するのではなく、生徒一人ひとりが“どんな人間に育っていくか”という長期的な視点を持つことで、我々の関わり方も変わってきます。

生徒にとって「塾の先生が見に来てくれた」という事実は、それだけで一つの大きな励みとなり、自信や責任感につながります。
そして私たち講師にとっても、それは「指導」以上に大切な“関係性の構築”であり、“人を育てる”という教育の根幹に直結する営みだと感じました。

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みなさんこんにちは！

泉が丘教室では理科実験教室を行いました。

毎回ご好評をいただいている理科実験教室。今回もたくさんの子どもたちが参加し、元気いっぱいに実験に取り組んでくれました！

まずは、迫力満点のデモンストレーションで、登場したのは、段ボールで作られた特大サイズの「空気砲」。大きな円筒から勢いよく放たれる空気の力に、子どもたちは目をまんまるにして驚いていました。

そのあとは、スタッフの説明を聞きながら、各自でペットボトルを使ったミニ空気砲づくりに挑戦。材料の仕組みや作り方を学びながら、集中して手を動かす姿がとても印象的でした。

完成後は、自分の作った空気砲を使って、的当てゲームにチャレンジ！
軽い的や空き缶がパタパタと倒れるたびに「やったー！」「当たった！」という歓声が上がり、教室は笑顔と拍手に包まれました。遊びの中にしっかりと科学のエッセンスが詰まった、充実のひとときとなりました。

今回の実験を通して、空気の「見えない力」や「圧力」といった物理の基本的な概念に、楽しみながら自然と触れることができました。子どもたちにとって、学ぶことの面白さや、自分の手で作ることの達成感を味わえる貴重な体験になったことと思います。

私たち進光ゼミナールでは、こうした楽しく学べる理科イベントを無料で開催しています。
これからも、子どもたちの「なぜ？」「どうして？」という好奇心を大切に育む、ワクワクするような企画をたくさんご用意してまいります。

次回の開催もどうぞお楽しみに！

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みなさんこんにちは

部活動で疲れてしまい、帰宅後すぐに寝てしまうことは、多くの中学生が経験することだと思います。疲労がたまると、勉強に集中できなくなるのも自然なことです。そこで、疲れを感じつつも効率的に勉強時間を確保するための方法を二つご紹介します。

まず一つ目は、隙間時間を有効に活用する方法です。例えば、休み時間や移動時間など、日常のちょっとした時間を利用して勉強を進めることです。自分の生活を振り返ってみると、意外と無駄にしている時間があることに気づくでしょう。その時間を有効に使うことで、家での勉強量を減らしたり、やるべきことを効率よく進めたりすることが可能です。

次に、二つ目は、早寝早起きをして、朝の時間を勉強に充てる方法です。部活から帰宅したら、必要最低限のことだけ済ませて早めに就寝します。そして、朝早く起きて、頭がすっきりしている状態で勉強を始めるのです。例えば、21時頃に寝て、4時から5時の間に起きると、十分な睡眠時間を確保しつつ、静かな時間帯に集中して勉強することができます。

これらの方法は、すべての人にとって最適とは限りません。自分に合ったやり方を見つけることが何よりも大切です。テストも近づいてきていますので、いろいろな方法を試しながら、自分にとって最も効果的な学習スタイルを見つけてみてください。

進光ゼミナールでは新年度に向けて入塾生を募集しています！

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進光ゼミナール泉が丘教室

TEL ：028-680-6337  ☏

いよいよゴールデンウィークが近づいてまいりました。皆さま、ご予定はお決まりでしょうか？
進光ゼミナールは、4月30日（水）から5月6日（火）まで休塾とさせていただきます。

そこで今回は、ゴールデンウィークの過ごし方について、いくつかのアドバイスをお伝えいたします。

Part 1 メリハリのある過ごし方を心がけましょう

だらだらと過ごすことは避け、時間を決めて活動することが大切です。スマートフォンやYouTubeを長時間眺めてぼーっと過ごすのではなく、休憩と学習・運動の時間にメリハリをつけて取り組みましょう。

Part 2 学校提出物を優先的に進めましょう
まず最初に取り組むべきは、提出物です。範囲が発表されていない場合でも、「発表されてから始める」と後回しにしがちですが、これは避けるべきです。特に数学や英語は、発表後に取り掛かると時間がかかりすぎてしまうこともあります。提出物だけでテスト期間を乗り切ることのないよう、今のうちに範囲内の内容を終わらせておくことをおすすめします。

Part 3 理科・社会の暗記に取り組みましょう
提出物は進めやすいものの、自分から問題集やワークに取り組むのは少し苦手な方もいらっしゃるかもしれません。そんなときは、隙間時間を利用して暗記に挑戦してみてください。暗記は意外と時間がかかるものです。早めに取り掛かることで、机に向かわなくてもできる学習もあります。ぜひこの機会に、暗記を習慣づけてみてはいかがでしょうか。

以上を意識して、ゴールデンウィークを有意義に過ごしてみてはいかがでしょうか。慣れない環境や新しいことに挑戦することで疲れが出ることもありますが、その先には必ず良い結果が待っています。

これまでにない充実したゴールデンウィークにできるよう、ぜひ頑張ってください！

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みなさんこんにちは！

先日、新たな学びの場に身を置き、多くの気づきと発見を得ることができました。今回の研修は、私にとって単なる知識の習得だけでなく、自分自身や周囲の環境について深く考えるきっかけとなるものでした。

これらは、日常の中で意識的に取り組むことで、より良い関係性や成果を生み出すための基盤となるものだと感じています。研修の中で得た気づきは、多くの場合、具体的な行動やスキルだけでなく、心の持ち方や考え方の変化にもつながるものでした。

これらの学びを通じて、自分自身の可能性や限界についても見つめ直すことができました。今後は、得た知識や気づきを日常の中で実践し、少しずつでも変化をもたらしていきたいと考えています。変化には時間がかかるかもしれませんが、継続的な努力と柔軟な思考を持ちながら、自分自身の成長を促していきたいと思います。

また、この経験を通じて、周囲の人々との関わり方や、仕事に対する姿勢も見直すことができました。常に学び続ける姿勢を大切にし、新しい視点やアイデアを積極的に取り入れることで、より豊かで充実した仕事を築いていきたいと思います。

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みなさんこんにちは！

新学年に向けて、皆さんが着実に準備を進めていることを嬉しく思います。特に、新中1生と新中3生にとっては、環境が大きく変わる重要な時期です。

新中1生の皆さん、中学生活が始まりますね！これからは勉強の難易度が一段と上がり、テストの形式も小学校とは異なります。さらに、部活動も始まるため、新しいことがたくさん待っています。勉強に十分な時間を確保できないこともあるかもしれませんが、春期講習では中1の内容を先取りして学んでいます。塾に通う日々を大切にし、しっかりと基礎を固めていきましょう。

新中2生の皆さん、2年生は中学生活の中でも特に大切な時期です。この1年で学んだことを活かし、さらに深い理解を目指していきましょう。新しい科目や内容が増える中で、しっかりと自分のペースを保ちながら、計画的に学習を進めていくことが重要です。自分の目標を明確にし、着実にステップアップしていきましょう。

新中3生の皆さん、いよいよ受験生としての1年が始まります。まずは内申点をしっかりと確保することが大切です。1学期に志望校の基準に達しないと、その後の取り戻しが大変になることもあります。しかし、部活も続けながらの1学期は勉強時間が限られますので、春休みを利用してしっかりと先取り学習を進めましょう。早い子は春休み中に1学期の内容を一通り終えることができます。

新学年のスタートは、自分自身を成長させる絶好のチャンスです。現状に満足せず、さらなる高みを目指して、一緒に頑張っていきましょう！

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みなさんこんにちは

授業中に「先生！これがわからない！」や「わからないから教えて！」という声をよく耳にします。実際、私も高校2年生の頃までは、同じように先生に質問していました。その際、先生から言われたことが今でも鮮明に記憶に残っています。「その質問の仕方は意味がないよ。」と。「質問は『質を問う』と書く。自分がどこまで解けていて、どこからがわからないのかを明確にしてから聞きなさい。」と。

確かに、自分が理解できている部分を尋ねても、自分の成長にはつながらないと感じました。重要なのは、その先にある考え方、つまり自分が知らない領域を知ることが質問の本質だと気づいたのです。

ですので、何が大切かというと、まずは難しい問題に対して自分なりに考えてみることです。そして、自分の持っている知識でどこまで解決できるのかを把握することが重要です。皆さんは「どのように問題に取り組んだか？」という過程を先生に伝えてみてください。その先には、多様な問題パターンに応じた必要な武器（考え方や解き方のポイント）を教えてもらえる機会があります。

解説をじっくりと読み、「ここで言っている意味がわからない」「なぜ急にこの式が出てくるのか？」といった、自分にとって意味のある質問の仕方を練習していきましょう。その先には、自分自身の成長が待っています！

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みなさんこんにちは！

まずは、中学3年生の皆さん、卒業おめでとうございます！！🌸

卒業式には保護者の方々のみが参加できたため、私はその様子を見られませんでしたが、きっと入学式のときよりも何倍も自信に満ちた姿を見せてくれたことでしょう。中学校での3年間は、皆さんにとって実り多いものになったでしょうか。充実した3年間を過ごせたのであれば、それは周りの友人や先生方、そして保護者の方々の支えがあったからこそです。周囲の人々への感謝の気持ちを胸に、高校生活も思い切り楽しんでください！

また、一般選抜を受験された皆さん、本当にお疲れ様でした！🍵 長い受験生生活がついに終わりましたね🙆🏻‍♀️ 結果がどうであれ、この経験は必ず皆さんにとっての大切な財産となります。合格発表まで気が休まらないかもしれませんが、これまで努力してきた自分をしっかり労ってあげてください。

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みなさんこんにちは！

とうとう学年末テストが終わりました。学年の締めくくりとして、毎年多くの生徒さんが緊張し、少しでも良い結果を出すために一生懸命勉強しています。自分の思い描くような結果は得られたでしょうか？

私たちも、テスト直前のサポートを全力で行いましたが、皆さんそれぞれにどんな結果だったのでしょう。思うように点数が取れた人もいれば、少し悔しい思いをした人もいるかもしれません。しかし、どんな結果であっても、それが次に繋がる貴重な経験です。

テストの結果は一度きりですが、そこで学んだことや気づきは、これからの勉強に必ず役立ちます。もし今回のテストで思うような結果が出なかったとしても、それはまだまだ伸びる素質があるということです。ここから、何が不足していたのかを分析し、次回に向けて計画を立てていきましょう。最も大切なのは、結果に一喜一憂せず、次に向けてどう行動するかです。

テストが終わった今こそ、未来を考えるための重要な期間です。
今やりたいことだけをやっていると、今の瞬間が過去になった未来では得るものがなくなってしまいます。

これから新学期に向けて、今の自分をより良くするための準備を始めましょう。学年末テストが終わった後こそ、冷静に振り返り、次に向けて一歩踏み出すチャンスです。

テストの結果がどうであれ、自分の成長を信じて、次に進んでいきましょう。

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