About izumigaoka

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質問の仕方

みなさんこんにちは

 

授業中に「先生！これがわからない！」や「わからないから教えて！」という声をよく耳にします。実際、私も高校2年生の頃までは、同じように先生に質問していました。その際、先生から言われたことが今でも鮮明に記憶に残っています。「その質問の仕方は意味がないよ。」と。「質問は『質を問う』と書く。自分がどこまで解けていて、どこからがわからないのかを明確にしてから聞きなさい。」と。

確かに、自分が理解できている部分を尋ねても、自分の成長にはつながらないと感じました。重要なのは、その先にある考え方、つまり自分が知らない領域を知ることが質問の本質だと気づいたのです。

ですので、何が大切かというと、まずは難しい問題に対して自分なりに考えてみることです。そして、自分の持っている知識でどこまで解決できるのかを把握することが重要です。皆さんは「どのように問題に取り組んだか？」という過程を先生に伝えてみてください。その先には、多様な問題パターンに応じた必要な武器（考え方や解き方のポイント）を教えてもらえる機会があります。

解説をじっくりと読み、「ここで言っている意味がわからない」「なぜ急にこの式が出てくるのか？」といった、自分にとって意味のある質問の仕方を練習していきましょう。その先には、自分自身の成長が待っています！

 

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進光ゼミナール泉が丘教室

TEL ：028-680-6337  ☏

受験　お疲れ様でした

みなさんこんにちは！

まずは、中学3年生の皆さん、卒業おめでとうございます！！🌸

卒業式には保護者の方々のみが参加できたため、私はその様子を見られませんでしたが、きっと入学式のときよりも何倍も自信に満ちた姿を見せてくれたことでしょう。中学校での3年間は、皆さんにとって実り多いものになったでしょうか。充実した3年間を過ごせたのであれば、それは周りの友人や先生方、そして保護者の方々の支えがあったからこそです。周囲の人々への感謝の気持ちを胸に、高校生活も思い切り楽しんでください！

また、一般選抜を受験された皆さん、本当にお疲れ様でした！🍵 長い受験生生活がついに終わりましたね🙆🏻‍♀️ 結果がどうであれ、この経験は必ず皆さんにとっての大切な財産となります。合格発表まで気が休まらないかもしれませんが、これまで努力してきた自分をしっかり労ってあげてください。

 

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学年末テスト

みなさんこんにちは！

とうとう学年末テストが終わりました。学年の締めくくりとして、毎年多くの生徒さんが緊張し、少しでも良い結果を出すために一生懸命勉強しています。自分の思い描くような結果は得られたでしょうか？

私たちも、テスト直前のサポートを全力で行いましたが、皆さんそれぞれにどんな結果だったのでしょう。思うように点数が取れた人もいれば、少し悔しい思いをした人もいるかもしれません。しかし、どんな結果であっても、それが次に繋がる貴重な経験です。

テストの結果は一度きりですが、そこで学んだことや気づきは、これからの勉強に必ず役立ちます。もし今回のテストで思うような結果が出なかったとしても、それはまだまだ伸びる素質があるということです。ここから、何が不足していたのかを分析し、次回に向けて計画を立てていきましょう。最も大切なのは、結果に一喜一憂せず、次に向けてどう行動するかです。

テストが終わった今こそ、未来を考えるための重要な期間です。
今やりたいことだけをやっていると、今の瞬間が過去になった未来では得るものがなくなってしまいます。

これから新学期に向けて、今の自分をより良くするための準備を始めましょう。学年末テストが終わった後こそ、冷静に振り返り、次に向けて一歩踏み出すチャンスです。

テストの結果がどうであれ、自分の成長を信じて、次に進んでいきましょう。

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テストに向けた勉強法

みなさんこんにちは！

共通テストや特色選抜入試があり、多少バタバタしていますが、中学生の学年末テストも間近に控えています。

テスト勉強を何をすべきなのか、

 

テストで点数を取ること

 

に着目すれば、難しいことはありません。やるべきことをやる。しかし、皆さんご存知の通り、そんな簡単に点数上がりませんよね？それは、やることは分かってはいるけど出来ないということが非常に多いからです。次のテストはテスト１か月前から準備したいとか思った人もいたのではないでしょうか？気づけば１週間前、、、になってしまったという人が多いのではないでしょうか？

 

 

定期テストの勉強に向けて必要なことはまず、「環境をうまく使うこと」です。

要するに「塾」を上手に活用するということです。

 

一日に２時間を週に２回で1か月塾に来たと仮定すると32時間になります。１か月は約７２０時間ありますので、塾に来ていてもたったの32時間しか勉強していないことになります。

塾での学習が全く意味がないわけではありません。定期的に進捗管理しているので重要です。塾に来たからと言ってすぐに成績が上がることは稀かもしれません。もちろん定期的なテストだけに絞れば点数は上げられるかもしれませんが、長期的な目で見ると積み重ねがなければ非常に難しくなるということになります。「日々の積み重ね」が非常に重要になります。

 

そして、普段から「量」をこなすことも必要です。量は、「情報処理能力」を上げるためです。テストでは今までに見たことのある問題も出ると思いますが、初見の問題を解くことも少なくないです。初見でも如何に時間をかけずに解くことが出来るかが重要になります。問題を解くことで経験値が上がります。計算問題や文法問題は数をこなし、自分の間違え方を把握することが圧倒的に必要となります。

 

残り1週間で万全の準備でテストの臨みましょう。

 

 

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文章力

 

年が明けて、大学入学共通テストや特色選抜試験が近づいてきました。受験生の作文指導をしていると❝何を書けばよいかわからない”
という生徒からの質問・嘆きがとにかく多いです。

文章を書くにあたって悩むその❝何❞にあたる部分について、意外にも根本のことからわかってなかったりします。

例えば作文の課題が
「好きなアーティストとその理由を書いてください。」
だったとします。
さて、あなただったらどうやって文章を作りますか？
少し想像してみてください。

当然、最初に好きな歌手を挙げますよね。
この後の「その理由」が意外と難しいです。
普段何気なく話している話ですが、好きな歌手について、好きな理由まで考えることって結構少ないと思います。
言ってしまえば「好きだから」で終わってしまうものです。
その話をいかに膨らませていいのかがポイントです。

例えば、ロックバンドが好きだったとしましょう。
そこに理由を入れるとすれば
①ライブでの楽しみ方の幅が広い
②ストレス発散ができる
③ジャンルが多様
などと膨らませていくことが出来ます。

では、これらがどんな枠組みにあるのかを考えましょう
【比較】
色々な音楽がある中でロックが好きという他との比較から成り立っています。
それそのものを説明するのではなく、
たくさんの中での一つとして捉えることで
書けることがグンと広がります。
【経験】
音楽について話をする時には、
歌詞や楽器の演奏であったり「音楽」に直接関わることでしか
説明が出来ないわけではありません。
背景であったり、今までの経験を絡めて説明するのも一つの手です。
【話題の転換】
そもそもロックやその音楽について思いつかなかった場合は
無理矢理にでも自分の得意分野の話を引っ張り出すことも良いです。
テーマから外れすぎないことを意識すれば立派な理由に出来ます。

こんな感じで話の持って行き方を
枠組みとして捉えると一気に頭の中が整理されませんか？

塾ではこうやって上手に文章を広げるテクニックを学ぶことが出来ます。
でも、それを教えるためには自分自身にそのテクニックがあって
それを言語化出来る必要があるので私も日々、考えております。

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新年のご挨拶

皆さま、新年あけましておめでとうございます。

 

2024年も、泉が丘教室を温かく見守り、そして支えてくださったすべての方々に深く感謝いたします。

 

【2024年の振り返り】

2024年は、新たな挑戦と成長の機会に恵まれた1年でした。今年は、生徒たちが楽しみながら学びに取り組めるよう、四季や伝統文化に触れる授業や学びと実生活を結びつけた授業など、多彩な工夫を凝らしてきました。

これらの取り組みを通じて、生徒一人ひとりの成長に寄り添う中で、私たち自身も多くの気づきを得ることができた年になったと感じます。

定期テスト対策実施

 

現在、中学生は定期テスト対策進行中です！

定期テストのある中学生は追い込みに入っています。

単元ごとに教科書やワークを進めているだけでは、本番のテストへの対応力はつきません。

・時間制限がある

・単元・内容がばらばら

・いくつかの要素の複合問題

実際のテストではこのような要素が加わるので、ワークをただ何周もしているだけでは高得点は狙えないです。

 

進光ゼミナールでは小テスト形式で問題が解けるかのチェックを理社暗記会で実施したり、定期テスト対策プリントを解いたりしています。

確かな得点力を身につけてから本番にのぞみましょう！

 

 

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定期テスト対策

みなさんこんにちは
泉が丘中学校は昨年と多少日程は違いますが、12月4日に学校で定期テストとなります。高校生はこれから定期テストになります。
定期テスト対策をと思いますが、中1・中２の方の中には毎日部活がある方もいます。来週、全校登校日があります。大変だと思いますが、頑張ってもらうしかありません。勉強と部活動を両立するように頑張りましょう！以前、部活動と勉強の両立についてはブログに書かせていただいたことがあります。
塾として1学期の時と違うのは受験が近い時期だということです。例えば、中３の方には定期テストに向け塾でも指導していますが、終わり次第またすぐに入試対策に入ります。また高3生については共通テストの対策をしていますが、今月中に指定校推薦、総合型選抜で入試を受ける方もいます。塾としてはかなり忙しい時期ですが、定期テストの対策はしっかりとおこなっていきます。
高3生の進路も決まり始め、最近、塾にいい流れが来ていますので、皆さんにもこの流れにのって頑張ってもらいます

「頑張る」

みなさんこんにちは。

ここ数日で高校3年生が受験を終えた生徒や、控えている生徒がいるのですが、送り出す際に「頑張って」と声をかけるのが私はそんなに好んでいません。

人が何かを成功させるために最も大切なことは、「努力」だと思います。
今でも努力を大切にする意識は持ち続けていますし、子どもたちにも努力ができる人間に育ってほしいと思っています。

しかし、何もかも「努力」という言葉で、目標に対する結果や成果の過程を一括りにすると、辛さが生じます。
気分やモチベーションに左右されやすいうえに、得意、不得意にも関係して、子どもたちは結果に対し、頑張ったか頑張りが足りなかったか、という感想や自己評価になりがちです。

また、努力する過程は大事ですが、後追いの努力は劣勢になりやすく、計画や戦略のない行き当たりばったりの努力は、悪く言えば、無駄な努力になりかねません。
学習成果においても、広告やネット記事で目を引く「逆転〇〇」のような劇的ストーリーより、早いうちから優位に物事を進めていく取り組みをした方が、成果も出やすく、可能性も広がるでしょう。
仮に途中で失敗しても、対処がしやすく、結果的に成功に繋がるケースもあります。

その「努力」に代わるのが「準備」です。

明日に備えて準備する。学校に行く準備をする。授業の準備をする。新学期に備えて準備する。定期試験に備えて準備する。受験に向けて準備する。人と楽しい時間を過ごすための準備をする。未来のために準備する。いつか叶えたい自分の夢のために準備する。

準備の意識が高い子ほど、成績がよく、心も安定しています。
そして、成果を発揮する確率も高く、物事を上手に進める能力が習慣化させているような風格すら感じられます。

「準備」という言葉は、汎用性が高く、「努力」よりハードルを低く受け止めてくれます。
尚且つ具体的で成果も上がりやすく、結果的に準備の意識が努力に繋がります。
そしてなによりも、子どもたちに分かりやすく、伝わりやすい前向きな言葉です。
伝え方ひとつ、考え方ひとつで、子どもたちの意識や行動が変わる、魔法の言葉だと思っています。

皆さんも「努力」や「頑張る」を、「準備」という言葉に置き換えてみてください。

過去問

皆さんこんにちは

 

本日も中学３年生の入試特訓が実施されています。入試特訓ではカリキュラムの中に下野模試の過去問があるのですが、『同じ問題が出るわけでもないのに、過去問をやって意味がありますか？』などと聞かれることがよくありました。また思っている人もいるのではないでしょうか。最近はそう聞かれることがほとんどありませんし、むしろ過去問をおこなう重要性を理解している方が多いような気がします。

 

過去問を解くことで１番大切なのは出題傾向を掴むことです。しかしただやって満足するのではなく過去問の解説をしっかりと理解することも大切です。
解説を通じて、なぜその解答が正解なのか、どのような方針で解答が求められているのかを学ぶことで、似たような問題が出題された際に応用力を活かし、解くことができるようになります。
特に、数学や理科といった理系科目では、解法のパターンや考え方を身につけることが得点力向上に直結します。さらに過去問を解くことでモチベーションを持続することにもつながります。

実際の問題を解くことで、目標との距離を実感できます。さらに現時点で解ける問題があることが自信につながり、勉強への意欲が高まると思います。

 

今はSNSの発達で何でも調べることが容易になりました。保護者の方はもちろん、生徒たちも勉強方法などについて調べたことがある方は多いと思います。それで、過去問をおこなう重要性についても目にする機会が多くなったのではと私は思います。

 

 

この後も、私立入試の過去問や県立入試の過去問が中学3年生のカリキュラムに含まれていますので、その都度、過去問の取り組み方や重要性、過去問に取り組み始める時期などをしっかりとアナウンスしていきます。

 

 

 

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